人性，就是這樣的。順其自然，不是無所事事。順應(yīng)其規(guī)律去辦事，可能得到意想不到的結(jié)果與回報(bào)。人性，難以改變也難以考驗(yàn)。唯一的辦法是通
思想家 ---- 轉(zhuǎn)《百度》在這個(gè)世界上，有這樣一群人：他們的人數(shù)永遠(yuǎn)最少，但他們對(duì)人類文明的影響永遠(yuǎn)最大。他們生來就屬于少數(shù)，但
一、墨菲定理1、任何事都沒有表面看起來那么簡單；2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長；3、會(huì)出錯(cuò)的事總會(huì)出錯(cuò)；4、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，
人，即矛盾。事，即矛盾。物，即矛盾。存在即矛盾。有人會(huì)問，杯子放在桌子上，是矛盾嗎？是的，杯子本身是矛盾，桌子本身是矛盾，但杯子和
在近期的工作中，我感到自己經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤：忘記了、不及時(shí)，造成連連出錯(cuò)，該通知客戶的沒有通知，該提醒的沒有提醒，該備份的沒有備份，
『三十三歲答白』奇遇三軸人時(shí)空，緣來生日也相同；強(qiáng)軍縱橫敢刀馬，陽春白雪也光風(fēng)。『白又』陽我奇緣情有鐘，今日不料生日同，來日互詩互
梁啟超是中國近代真正的思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。正如梁啟超對(duì)康有為的分析萬事純?nèi)沃饔^，自信力極強(qiáng)，而持之極毅。其對(duì)于
李克強(qiáng)總理在2015年《政府工作報(bào)告》中重點(diǎn)提到大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。下面從意義（目的）、環(huán)境（歷史、國際、國內(nèi)）、重點(diǎn)（內(nèi)涵）分析
建筑，即道。自然之道，社會(huì)之道，為人之道。道生一，一生二，二生三，三生萬物。建筑，是物，萬物皆法自然，所以建筑就是道。建筑，物。是
1 守正是方向，出奇是方法；2 守正是戰(zhàn)略，出奇是戰(zhàn)術(shù)；3 守正是功力，出奇是功夫；4 守正是平地，出奇是高樓；5 守正是做人，出奇是做事；
---- 十條教育箴言學(xué)習(xí)整理教育即生長，生長就是目的，別無其它。教育的目的是使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康成長，而不是把外面
把我們的人搞的多多的，把敵人搞的少少的。借勢(shì)就是借力，借自然之力，借人性之力，借文化之力，順應(yīng)自然、順應(yīng)人心、順應(yīng)大趨勢(shì)地去辦事，力量最大。
