12 入職申請報告-（HRJ）-20090723

內(nèi)容導讀：入職報告尊敬的領(lǐng)導: 我是內(nèi)蒙古工業(yè)大學2009年應(yīng)屆畢業(yè)生。很高興能與貴公司有緣相逢，并真誠的希望在這里找到體現(xiàn)我人生價值的一個舞臺。首先，我要在這里感謝您對我的一個初次的信任與接受。我是個平凡的男孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處...

入職報告

尊敬的領(lǐng)導:
我是內(nèi)蒙古工業(yè)大學2009年應(yīng)屆畢業(yè)生。很高興能與貴公司有緣相逢，并真誠的希望在這里找到體現(xiàn)我人生價值的一個舞臺。首先，我要在這里感謝您對我的一個初次的信任與接受。
我是個平凡的男孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
如果我有幸能成為貴公司的一分子，我一定會嚴于律己，遵守公司規(guī)定，團結(jié)同事。做到心往一處想，勁往一處使。要有高度的集體榮譽感。具備公司興我榮，公司衰我恥，以公司為歸宿，與公司共命運的高尚品格。
今天，我向公司遞交了這份入職報告，同時我也樂意接受公司對我的長期考驗！
一、大學生活的回顧
珍貴的五年大學生活已經(jīng)結(jié)束了，感覺非常有必要總結(jié)一下大學五年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在學校學習期間，我特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。另外，我嚴格自我要求，認真遵守學校各項規(guī)章制度，集體觀念強，敢于認錯并及時改正。
我的學習成績在班內(nèi)處于前三分之一，雖不是位列榜首，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。（兩位老師的推薦信）
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧五年，我一直擔任班長這一職務(wù)，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同時，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學五年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　我的體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡打乒乓球，在大二的體育課我選的就是乒乓球。我認為乒乓球具有較高的鍛煉價值。作為一項全身運動，乒乓球所特有的是速度快、變化多的特點。在打乒乓球的時候全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織都可以得到活動，從而提高了動作的速度和上下肢活動的能力有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。其次由于該項運動極為明顯的競技性特點和娛樂功能，又使其成為一項培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力，調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運動。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。五年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定見面地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是表達能力欠佳，同時普通話說的也不標準，語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會，由于經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達能力的重要性也日益增強，好口才越來越被認為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力。作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，還
要用自己的語言去感染、說服別人。
有時候做事不夠細心，處理事情不夠成熟穩(wěn)重。這些缺點我會在今后的不斷努力學習中得到改善。
思想上，令我自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。五年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。（內(nèi)容上有些是重復的，為什么？）
二、淺談我對建筑的認識及體會
    在進入大學之前，一直只是膚淺的認為所謂建筑即供人類所居住而建造的庇護的空間，我們學習的建筑學也就是單純的設(shè)計出好的供人類棲息的理想家園。當然這種想法不置可否，但遠遠不止這些。
建筑：不僅應(yīng)具有實用價值，也需要美學價值和人文價值，建筑是建筑師表達感情的載體，是凝固的音樂，是時代的見證者，是文化精髓的傳播者……建筑廣義上說為了滿足社會生活的需要，按照社會普遍認同的美學價值觀，應(yīng)用當?shù)靥赜械奈幕厣?，根?jù)當?shù)氐木唧w環(huán)境，運用當今社會的現(xiàn)有技術(shù)和物理學原理，而建造出的給人們以遮風避雨同時可以獲得視覺上享受的場所，同時也是一件藝術(shù)品。
建筑學是技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的學科，建筑的技術(shù)和藝術(shù)密切相關(guān)，相互促進。技藝在建筑學發(fā)展史上通常是主導的一方面。在一定條件下，藝術(shù)又促進技術(shù)的研究。就工程技術(shù)性質(zhì)而言，建筑師總是在可行的建筑技術(shù)條件下進行藝術(shù)創(chuàng)作的，因為建筑藝術(shù)創(chuàng)作不能超越技術(shù)上的可能性和技術(shù)經(jīng)濟的合理性。埃及金字塔如果沒有幾何知識、測量知識和運輸巨石的技術(shù)手段是無法建成的。人們總是可能使用當時可利用的科學技術(shù)來創(chuàng)造建筑文化?，F(xiàn)代科學的發(fā)展，建筑材料、施工機械、結(jié)構(gòu)技術(shù)以及空氣調(diào)節(jié)、人工照明、防火、防水技術(shù)的進步，使建筑不僅可以向高空、地下、海洋發(fā)展，而且為建筑藝術(shù)創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。建筑學在研究人類改造自然的技術(shù)方面和其他工程技術(shù)學科相似。但是建筑物又是反映一定時代人們的審美觀念和社會藝術(shù)思潮的藝術(shù)品，建筑學有很強的藝術(shù)性質(zhì)，在這一點上和其他工程技術(shù)學科又不相同。
      建筑藝術(shù)主要通過視覺給人以美的感受，這是和其他視覺藝術(shù)相似之處。建筑可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創(chuàng)造出莊嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產(chǎn)生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。漢初蕭何建造未央宮時說，“天子以四海為家，非壯麗無以重威”，可以說明這樣的問題。德國文學家歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，也就是這個意思。但是建筑又不同于其他藝術(shù)門類，它需要大量的財富和技術(shù)條件，大量的勞動力和集體智慧才能實現(xiàn)。它的物質(zhì)表現(xiàn)手段規(guī)模之大，為任何其他藝術(shù)門類所難以比擬。宏偉的建筑建成不易，保留時間也較長，這些條件導致建筑美學的變革相對遲緩。建筑藝術(shù)還常常需要應(yīng)用繪畫、雕刻、工藝美術(shù)、園林藝術(shù)，創(chuàng)造室內(nèi)外空間藝術(shù)環(huán)境。因此，建筑藝術(shù)是一門綜合性很強的藝術(shù)。
什么是建筑？這對一般人來說，也許是個很簡單的問題：建筑就是房子。但當我們接觸建筑，把它作為一門學問（建筑學）來研究的時候，你卻會發(fā)現(xiàn)，這種回答是很不確切的。
那么，這些對象要成為一個集合，總得有一些共同的特征吧。這些共同的特征，正是我們學習建筑學所要討論的一個理論問題。關(guān)于什么是建筑這一問題，至今仍在學術(shù)界爭論著；然而，各種對建筑的解釋，卻也多少反映出建筑的基本性質(zhì)和特征，下面，我們先舉幾個比較典型的提法來加以評析。著名的建筑師格羅皮烏斯提出：建筑，意味著把握空間。另一位有名的現(xiàn)代建筑師勒·柯布西耶也提出：建筑“是居住的機器”。這些見解，就意味著人們對建筑有了新的認識。建筑，首先應(yīng)當是給人們提供活動的空間，而這些活動，則無疑是包括物質(zhì)活動和精神活動兩方面?，F(xiàn)代建筑把建筑的藝術(shù)，不看成是獨立的純粹的藝術(shù)，而是把這種藝術(shù)也包括在使用的這一范疇，即滿足人們的精神活動。
總之，建筑之所以為建筑，包含了太多太多的內(nèi)容。（需要你自己的對建筑的樸素的、原始的、基礎(chǔ)的認識。它可能很淺，但是它是你的，基礎(chǔ)的認識，在這個基礎(chǔ)上你才可能有提高。）
三、職業(yè)生涯的規(guī)劃
人生是美好而短暫的，在這短暫的人生里我們該怎樣發(fā)揮自己的極致呢？人最難戰(zhàn)勝的人是自己，了解自我的個性特點，了解自我風格，自我優(yōu)點，缺點。才能充分利用有限的時間，創(chuàng)造自我的最大價值。
1，美好愿望;
家庭幸福，事業(yè)有成?。ㄒ粋€幸福的家庭才是根本）（請簡要論述“家庭幸福和事業(yè)有成”的關(guān)系）
2，方向：
一級注冊建筑師（你認為考上注冊建筑師就是建筑師了嗎？）
3，最終目標:
做最優(yōu)秀的一級注冊建筑師，發(fā)展所學專業(yè)最終成為頂尖的建筑設(shè)計師
4，現(xiàn)已進行狀況
已完成5年得學業(yè)，獲得建筑學學士學位證書（受應(yīng)試教育的影響?？忌虾么髮W就是好學生嗎？）
第一階段成長階段
大學是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。我充分把握了大學短暫的五年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能（但是并沒有理解建筑學專業(yè)的實質(zhì)。當然這和你的教育環(huán)境相關(guān)）。成功屬于有準備的人，在慢慢適應(yīng)學習生活環(huán)境的過程中，我還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，為今后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
第二階段:探索階段
我個人認為進入行業(yè)內(nèi)的前1—5年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急于學習新的課程，并努力考取各項證書。這些工作當然應(yīng)該做，尤其是考取證書，但不應(yīng)是努力的主要方向。建筑設(shè)計是一個分工協(xié)作的復雜過程，建筑師一方面要負責設(shè)計工作，另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協(xié)調(diào)解決。對新來者來說，畫圖或許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權(quán)衡業(yè)主的要求和自己的想法；與結(jié)構(gòu)、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調(diào)……總的來說，從策劃設(shè)計到施工、驗收使用的漫長過程中，建筑師對外聯(lián)系使用者和建造者，對內(nèi)協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)、水、暖、電各工種，眾多具體問題需要判斷取舍，將宏觀決策轉(zhuǎn)化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調(diào)和宏觀控制能力。
    因此，我覺得在實際工程中切實發(fā)展自己的宏觀控制能力應(yīng)該是我職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。真正的建筑師是在實踐中成長起來的。而且，現(xiàn)有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應(yīng)在建筑設(shè)計中加強工程實踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現(xiàn)實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。
第三階段:維持階段
進入行業(yè)后5年至10年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開始頻繁地實施（主持）各個項目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培養(yǎng)一種持續(xù)學習的習慣，持續(xù)有效地吸收和學習有用的市場信息對建筑師的發(fā)展非常重要。
    對建筑師來說，入行10年以后應(yīng)該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃（概念）、建筑設(shè)計（方案設(shè)計）和建筑實施（施工圖及服務(wù)）三個方向：建筑策劃主要是提出設(shè)計理念，提出項目構(gòu)想；建筑設(shè)計就是把上述理念和構(gòu)想進一步規(guī)范化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設(shè)計和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設(shè)計班子人員組成，設(shè)計計劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié)，從建筑的設(shè)計構(gòu)想到與各專業(yè) 的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此，我應(yīng)該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)決定自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化的道路。
四、個人感悟
作為一名2009年應(yīng)屆大學畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕就意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
我認為：人生質(zhì)量的鏈條是目標，是計劃和行動結(jié)成的。有了目標，人才會立足用好人生；有了計劃，人生才會有飛翔的翅膀；有了行動，人生才會豐滿堅實！其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻想成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人，未來掌握在自己手中，所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！

報告人：胡瑞軍
日期：2009.07.23

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